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2025 05/12

來源:上海氣候周

2025“國際氣候小使者”開啟新篇章 ——探索城市氣候韌性,激勵氣候小守護者

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摘要:2025年4月22日,“國際氣候小使者”研學行動在上海顧村公園舉辦,128名兒童參與。行動以青少年為核心,通過實地考察等,普及氣候知識,培養(yǎng)科學思維與責任意識,搭建國際合作平臺,創(chuàng)新設計研學路線,推動全社會參與氣候行動,未來將擴大合作網絡,傳播生態(tài)理念。

2025年4月22日,“國際氣候小使者”研學行動在上海顧村公園圓滿舉辦,該研學行動以青少年與兒童為核心參與者,通過實地考察、實踐體驗、國際交流等方式,在應對氣候變化教育科普與推動保護生物多樣性等行動中發(fā)揮著關鍵作用,通過普及氣候變化科學知識培養(yǎng)應對氣候變化科學思維,通過增強社會可持續(xù)發(fā)展責任意識倡導低碳生活方式,通過拓寬國際視野培養(yǎng)全球合作意識,通過培育未來科技人才儲備推動社會科技發(fā)展與變革。


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匯聚青少年力量,共筑可持續(xù)發(fā)展之路

“國際氣候小使者”研學行動由主辦方上海市城市設計與城市科學重點實驗室(LOUD)、上海氣候周(SHCW)、聯合國訓練研究所繁榮聯盟上海中心(PAS)、小金星教育集團、響亮氣候科技聯合舉辦,由瑪歌瑞特國際幼兒學校、同木綠碳承辦。本次研學行動獲得了128名兒童積極地響應和參與,通過化身“自然小偵探”在中英雙語沉浸式研學情境下,探索鳥類與昆蟲的氣候生存密碼,以童真行動詮釋“小腳丫守護藍天,丈量中國走向世界”的生態(tài)使命。


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“國際氣候小使者” 呼應了聯合國17項可持續(xù)發(fā)展目標(SDGs),在 SDG4(優(yōu)質教育)、 SDG17(促進目標實現的伙伴關系)、 SDG15(陸地生物)的框架下,搭建起國際組織、科研機構、公益組織、教育機構、政府、社區(qū)和媒體聯動的合作平臺,通過氣候研學行動,將氣候變化教育融入青少年與兒童實踐,以沉浸式場景體驗打破地域、空間的壁壘,培養(yǎng)未來國際化科學人才,以氣候研學基地為載體開展科普實踐,推動全社會認識、參與氣候行動。


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本次“國際氣候小使者”研學行動將《聯合國氣候變化框架公約》核心精神深度融入實踐環(huán)節(jié),為青少年與兒童打造沉浸式氣候行動課堂,吸引來自不同地區(qū)的青少年與兒童參與?!皣H氣候小使者”研學行動目的是通過學員轉化為科普宣傳員,將所學知識轉化為實際行動,帶動更多人關注和參與氣候議題,讓青少年與兒童直觀感受氣候變化影響,深入理解生態(tài)保護和生物多樣性的意義。研學行動特別設置創(chuàng)新思維培養(yǎng)環(huán)節(jié),鼓勵青少年運用跨學科知識,提出解決氣候問題的新思路,全方位提升青少年在氣候領域的綜合行動能力。


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國際化實踐:在森林課堂解碼氣候智慧

以顧村公園為天然教學場域,創(chuàng)新設計“鳥類學家”與“昆蟲觀測家”雙主題研學路線。在 "觀鳥偵探社",孩子們用望遠鏡記錄白鷺飛行軌跡與天氣變化數據,結合聯合國生態(tài)系統(tǒng)適應議題,討論氣候變暖對候鳥遷徙路線的影響。在“氣候實驗室”里模擬極端天氣,觀察風雨對鳥類羽毛飛行的作用,呼應聯合國減緩生物多樣性威脅的要求。實踐環(huán)節(jié)中,孩子們親手搭建防風雨鳥巢、制作昆蟲旅館,用實際行動踐行兩大協定中保護生物棲息地的核心要求。本次研學行動將嚴肅的國際氣候議題轉化為可理解、可感知、可參與、有趣的實踐項目,運用氣候游戲的方式為青少年與兒童氣候教育提供創(chuàng)新范本。

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科學賦能童年:從觀察行動到培養(yǎng)社會責任

“孩子們不再是氣候問題的旁觀者,而是解決方案的共創(chuàng)者?!睔夂蜓袑W指導員介紹。研學成果展示環(huán)節(jié),用中英文解說自主設計的鳥巢防風結構,宣讀“我為小鳥種棵樹”地球日誓言,并在顧村公園樹木上懸掛親手制作的昆蟲旅館?;顒油絾印伴L三角氣候長廊”計劃,未來將通過跨區(qū)域昆蟲博物館共建、候鳥驛站追蹤等項目,持續(xù)培養(yǎng)青少年與兒童的科學實踐能力與社會責任感。


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聯合國官員寄語:繁榮聯盟支持“國際氣候小使者”研學行動推向國際

聯合國訓練研究所(UNITAR)繁榮司副司長邁克爾·艾達(MichaelAdalla)通過視頻為“國際氣候小使者”研學行動點贊支持,他提出將區(qū)域氣候行動經驗提煉為全球氣候行動方案,不僅為發(fā)展中國家提供可持續(xù)發(fā)展的示范案例,也為全球培育更多氣候治理與未來創(chuàng)新力量;并強調聯合國“繁榮聯盟”將持續(xù)支持此類跨代際、跨文化的氣候行動,通過跨界生態(tài)伙伴共同構建美好和諧的地球家園。


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聯合國訓練研究所(UNITAR)繁榮司副司長

邁克爾·艾達(MichaelAdalla)


展望未來 我們在行動

2025“國際氣候小使者”作為全球青少年與兒童氣候行動的示范行動,已有30余所國際學校進行了響應;本次氣候研學行動將在“2025美麗中國論壇”中進行宣傳,向全球展示中國青少年與兒童在應對氣候變化議題下的責任與擔當,也響應了上海氣候周“中國行動、亞洲聲音、世界標準”的倡議。


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"國際氣候小使者"研學行動未來將繼續(xù)聚焦全球化視野,將“人與自然和諧共生”理念傳播至世界各個角落,引導青少年與兒童深刻理解和主動肩負起“人類命運共同體”的使命,積極投身全球氣候治理行動。構建起全社會共同參與、協同推進的氣候治理新格局,為應對全球氣候變化注入源源不斷的活力與希望。通過持續(xù)孵化青少年與兒童氣候行動網絡,將前沿氣候理念轉化為可復制、可推廣的生態(tài)實踐成果。

未來,上海市城市設計與城市科學重點實驗室(LOUD)、上海氣候周(SHCW)、聯合國訓練研究所繁榮聯盟上海中心(PAS)將聯合200余所國際學校、國際知名公益組織共同倡議和邀請全球更多的國際組織、公益組織、學校、政府、社區(qū)和媒體加入“國際氣候小使者”行動。


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