2025年4月22日，“國際氣候小使者”研學(xué)行動在上海顧村公園圓滿舉辦，該研學(xué)行動以青少年與兒童為核心參與者，通過實地考察、實踐體驗、國際交流等方式，在應(yīng)對氣候變化教育科普與推動保護生物多樣性等行動中發(fā)揮著關(guān)鍵作用，通過普及氣候變化科學(xué)知識培養(yǎng)應(yīng)對氣候變化科學(xué)思維，通過增強社會可持續(xù)發(fā)展責(zé)任意識倡導(dǎo)低碳生活方式，通過拓寬國際視野培養(yǎng)全球合作意識，通過培育未來科技人才儲備推動社會科技發(fā)展與變革。

匯聚青少年力量，共筑可持續(xù)發(fā)展之路

“國際氣候小使者”研學(xué)行動由主辦方上海市城市設(shè)計與城市科學(xué)重點實驗室（LOUD）、上海氣候周（SHCW）、聯(lián)合國訓(xùn)練研究所繁榮聯(lián)盟上海中心（PAS）、小金星教育集團、響亮氣候科技聯(lián)合舉辦，由瑪歌瑞特國際幼兒學(xué)校、同木綠碳承辦。本次研學(xué)行動獲得了128名兒童積極地響應(yīng)和參與，通過化身“自然小偵探”在中英雙語沉浸式研學(xué)情境下，探索鳥類與昆蟲的氣候生存密碼，以童真行動詮釋“小腳丫守護藍(lán)天，丈量中國走向世界”的生態(tài)使命。

“國際氣候小使者” 呼應(yīng)了聯(lián)合國17項可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（SDGs），在 SDG4（優(yōu)質(zhì)教育）、 SDG17（促進目標(biāo)實現(xiàn)的伙伴關(guān)系）、 SDG15（陸地生物）的框架下，搭建起國際組織、科研機構(gòu)、公益組織、教育機構(gòu)、政府、社區(qū)和媒體聯(lián)動的合作平臺，通過氣候研學(xué)行動，將氣候變化教育融入青少年與兒童實踐，以沉浸式場景體驗打破地域、空間的壁壘，培養(yǎng)未來國際化科學(xué)人才，以氣候研學(xué)基地為載體開展科普實踐，推動全社會認(rèn)識、參與氣候行動。

本次“國際氣候小使者”研學(xué)行動將《聯(lián)合國氣候變化框架公約》核心精神深度融入實踐環(huán)節(jié)，為青少年與兒童打造沉浸式氣候行動課堂，吸引來自不同地區(qū)的青少年與兒童參與。“國際氣候小使者”研學(xué)行動目的是通過學(xué)員轉(zhuǎn)化為科普宣傳員，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際行動，帶動更多人關(guān)注和參與氣候議題，讓青少年與兒童直觀感受氣候變化影響，深入理解生態(tài)保護和生物多樣性的意義。研學(xué)行動特別設(shè)置創(chuàng)新思維培養(yǎng)環(huán)節(jié)，鼓勵青少年運用跨學(xué)科知識，提出解決氣候問題的新思路，全方位提升青少年在氣候領(lǐng)域的綜合行動能力。

國際化實踐：在森林課堂解碼氣候智慧

以顧村公園為天然教學(xué)場域，創(chuàng)新設(shè)計“鳥類學(xué)家”與“昆蟲觀測家”雙主題研學(xué)路線。在 "觀鳥偵探社"，孩子們用望遠(yuǎn)鏡記錄白鷺飛行軌跡與天氣變化數(shù)據(jù)，結(jié)合聯(lián)合國生態(tài)系統(tǒng)適應(yīng)議題，討論氣候變暖對候鳥遷徙路線的影響。在“氣候?qū)嶒炇摇崩锬M極端天氣，觀察風(fēng)雨對鳥類羽毛飛行的作用，呼應(yīng)聯(lián)合國減緩生物多樣性威脅的要求。實踐環(huán)節(jié)中，孩子們親手搭建防風(fēng)雨鳥巢、制作昆蟲旅館，用實際行動踐行兩大協(xié)定中保護生物棲息地的核心要求。本次研學(xué)行動將嚴(yán)肅的國際氣候議題轉(zhuǎn)化為可理解、可感知、可參與、有趣的實踐項目，運用氣候游戲的方式為青少年與兒童氣候教育提供創(chuàng)新范本。

科學(xué)賦能童年：從觀察行動到培養(yǎng)社會責(zé)任

“孩子們不再是氣候問題的旁觀者，而是解決方案的共創(chuàng)者。”氣候研學(xué)指導(dǎo)員介紹。研學(xué)成果展示環(huán)節(jié)，用中英文解說自主設(shè)計的鳥巢防風(fēng)結(jié)構(gòu)，宣讀“我為小鳥種棵樹”地球日誓言，并在顧村公園樹木上懸掛親手制作的昆蟲旅館。活動同步啟動“長三角氣候長廊”計劃，未來將通過跨區(qū)域昆蟲博物館共建、候鳥驛站追蹤等項目，持續(xù)培養(yǎng)青少年與兒童的科學(xué)實踐能力與社會責(zé)任感。

聯(lián)合國官員寄語：繁榮聯(lián)盟支持“國際氣候小使者”研學(xué)行動推向國際

聯(lián)合國訓(xùn)練研究所（UNITAR）繁榮司副司長邁克爾·艾達(dá)（MichaelAdalla）通過視頻為“國際氣候小使者”研學(xué)行動點贊支持，他提出將區(qū)域氣候行動經(jīng)驗提煉為全球氣候行動方案，不僅為發(fā)展中國家提供可持續(xù)發(fā)展的示范案例，也為全球培育更多氣候治理與未來創(chuàng)新力量；并強調(diào)聯(lián)合國“繁榮聯(lián)盟”將持續(xù)支持此類跨代際、跨文化的氣候行動，通過跨界生態(tài)伙伴共同構(gòu)建美好和諧的地球家園。

聯(lián)合國訓(xùn)練研究所（UNITAR）繁榮司副司長

邁克爾·艾達(dá)（MichaelAdalla）

展望未來 我們在行動

2025“國際氣候小使者”作為全球青少年與兒童氣候行動的示范行動，已有30余所國際學(xué)校進行了響應(yīng)；本次氣候研學(xué)行動將在“2025美麗中國論壇”中進行宣傳，向全球展示中國青少年與兒童在應(yīng)對氣候變化議題下的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也響應(yīng)了上海氣候周“中國行動、亞洲聲音、世界標(biāo)準(zhǔn)”的倡議。

"國際氣候小使者"研學(xué)行動未來將繼續(xù)聚焦全球化視野，將“人與自然和諧共生”理念傳播至世界各個角落，引導(dǎo)青少年與兒童深刻理解和主動肩負(fù)起“人類命運共同體”的使命，積極投身全球氣候治理行動。構(gòu)建起全社會共同參與、協(xié)同推進的氣候治理新格局，為應(yīng)對全球氣候變化注入源源不斷的活力與希望。通過持續(xù)孵化青少年與兒童氣候行動網(wǎng)絡(luò)，將前沿氣候理念轉(zhuǎn)化為可復(fù)制、可推廣的生態(tài)實踐成果。

未來，上海市城市設(shè)計與城市科學(xué)重點實驗室（LOUD）、上海氣候周(SHCW)、聯(lián)合國訓(xùn)練研究所繁榮聯(lián)盟上海中心（PAS）將聯(lián)合200余所國際學(xué)校、國際知名公益組織共同倡議和邀請全球更多的國際組織、公益組織、學(xué)校、政府、社區(qū)和媒體加入“國際氣候小使者”行動。